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HISTÓRIA NA ESCOLA


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I. MODERNA

I.MODERNA (1453 dC - 1789 dC)

a) Principais fatos do período:

* Renascimemto
* Reforma Protestante
* As grandes Navegações
* Descobrimento da América e do Brasil
* Revolução Indurtial
* Revolução Francesa

REFOLUÇÃO FRANCESA (1789)




1) Antecedentes: crise econômica, guerras, condições climáticas, miséria o povo e descontentamento da burguesia.

a) Divisão da sociedade: 1º Estado, 2º estado e 3º estado

• 1º Estado: Clero (bispos, cardeais, papa etc)
• 2º Estado: Nobreza (rei e nobres)
• 3º Estado: Povo (burguesia e trabalhadores)

b) Causa da Revolução: destaques para as principais

 1º e 2º Estados tem Privilégios (não pagam impostos) em relação ao 3º Estado (que paga altos impostos)
 Burguesia tem riqueza e quer ter privilégios também
 Povo está passando necessidade (seca e guerras)
 Nobreza baixa impostos para importação de produtos ingleses (descontentamento da burguesia que é comerciante)
 Guerra dos 7 anos (1756 a 1763): França X Inglaterra – França perde e ainda gasta muito na guerra - Guerra de independência Americana 1776 – França manda recursos para ajudar os EUA
 Condições climáticas: destruição de parte da plantação
 As novas idéias do Iluminismo
 Independência dos EUA – Exemplo

2) O iluminismo: Idéias de liberdade, igualdade e fraternidade.

 O Iluminismo ou Esclarecimento: foi um movimento intelectual e filosófico surgido na segunda metade do século XVIII, o chamado "século das luzes". Enfatizava a Razão e a Ciência como formas de explicar o Universo. Foi um dos movimentos impulsionadores do capitalismo e contestariam o Antigo Regime (absolutismo dos reis).
 Filósofos: John Locke (homem adquiria conhecimento com o passar do tempo através da experiência empírica ); Voltaire, (defendia a liberdade de pensamento e criticava a intolerância religiosa); Jean-Jacques Rousseau, (Estado democrático - igualdade dos indivíduos, criticava a propriedade privada); Montesquieu, (divisão do poder político em Legislativo, Executivo e Judiciário; Denis Diderot e Jean le Rond d’Alembert ( que, juntos, organizaram uma enciclopédia que reunia o conhecimento e o pensamento filosófico da época), Immanuel Kant, ( homem tem que usar a razão) e Adam Smith









A REVOLUÇÃO FRANCESA II

PERSONAGENS: Após a revolução quem ficará com o poder ?

 Girondinos : representavam a alta burguesia
 Jacobinos: radicais e povo

“ revolução começou, mas como vai acabar?”


ETAPAS DA REVOLUÇÃO:


1ª) Assembléia Nacional (1989 – 1792):
 Movimentos sociais no campo e nas cidades
 Camponeses invadem propriedades dos nobres
 Queda da Bastilha (marco da revolução)
 Assembléias dos estados gerais (fim dos privilégios de classe)
 Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão
 Confisco dos Bens da Igreja
 Constituição Burguesa


2ª)Convenção Nacional (1792 – 1795): jacobinos no poder

 Robespirre e Danton
 Família real é Guilhotinada (1793)
 Primeira Coligação contra a França
 Cacas aos Girondinos
 Período mais radical da Revolução
 O terror (vários acusados de traição foram para a guilhotina,
inclusive Danton)



3ª) Diretório (1795 – 1799): girondinos no poder

 Jacobinos que vão para a guilhotina, inclusive Robespierre
 Muitos opositores (jacobinos, monarquistas e sans-culottes)
 Levantes e golpes (ameaça a revolução)
 No exterior se destaca um jovem general
 Napoleão torna-se a alternativa para acalmar os ânimos de todos
 O golpe de 18 de Brumário (Napoleão chega ao poder)